	教室	*隐藏熊怪位置：刚睡醒的那间教室的天花板内剧情后前往体育馆
	体育馆	剧情后开始自由探索隐藏熊怪位置：体育馆左侧*
	武道场	调查地上的书本获得言弹【预备学科的说明】。
	5—A教室	调查书本获得言弹【希望之峰学园史上最大最恶的事件】。
	生物教室	调查书本获得言弹【人类史上最大最恶的绝望事件】隐藏熊怪位置：生物教室桌子底下。*
	5—B教室	和黑白熊对话获得言弹【超高校级的绝望】，言弹预备学科的说明】内容更新和九头龙对话，获得言弹【互相杀戮的学园生活】，言弹【超高校级的绝望】更新。
	音乐教室	调查纪念碑获得言弹【未来机关的起源】。调查全息投影获得言弹【希望之峰学员的幸存者】
	职员室	调查全息投影获得言弹【绝望的残党】调查黑板，继而调查新闻获得言弹【受测者名单】调查肖像画获得言弹学园的创始人】隐藏熊怪位置：职员室右侧。*
	娱乐室	调查桌上的文件获得言弹【希望育成计划】调查全息投影言弹【绝望的残党】内容更新，言弹【希望之峰学园的幸存者】内容更新。
	图书室	调查全息投影获得言弹【给苗木诚的邮件】，言弹【绝望的残党】内容更新。
	2—B教室（洗衣房）	调查平板电脑获得言弹【新世界程序】隐藏熊怪位置：洗衣房右侧自动贩卖机的阴影中*
	1—B教室	调查巨大的物体，获得言弹【监视者】，言弹【新世界程序】更新，言弹【希望之峰学园的幸存者】内容更新，剧情后获得言弹【11037】，言弹【强制关机】
	赤红大门	进入学级裁判。

学级裁判篇（最终之战）：

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这张图很有趣也=。=

环节	正确解析
闪耀字谜	程序世界
无休止讨论	问题：被取出的某样东西，果然是→学园生活的记忆。言弹【受测者名单】→黑白熊【度过了那段时日】
指认	九头龙冬彦
无休止讨论	言弹【新世界程序】→终里【互相杀戮的游戏】。问题：莫诺美（兔美）在这世界中扮演的角色是→监视者另一个未来机关的监视者是→七海千秋。
逻辑深潜	希望之峰学院的15个幸存者是什么人→日向一群人。绝望的残党是什么人→日向一群人日向一群人来参加新世界程序的理由是→为了从绝望中重生
闪耀字谜	抹杀全员获得言弹【狛枝的影像】
无休止讨论	言弹【狛枝的影像】→苗木【连自己的身体都破坏】
无休止讨论	问题：我们应该出去吗→不出去（反之GAME OVER）。言弹【给苗木诚的邮件】→苗木【不能反抗】
恐慌论战	11037（盾子姐登场）问题：这家伙的真身是→江之岛盾子能看到它的某处就是→贾巴沃克公园投票：选择毕业（然后。。。）那个理由是→修学旅行的规则那群人的事情→预备学科让我们出去而不让江之岛出去的方法→言弹【强制关机】强制关机无法发动的理由→因为人数不足回到进入程序之前的状态是指→变回超高校级的绝望
逻辑深潜	江之岛盾子所引诱的目标是→未来机关作为引诱未来机关的诱饵是→互相残杀为了卖弄互相残杀的情景，江之岛使用了什么→监视摄像机。
无休止讨论	问题：通过毕业考试顺利毕业的另一个条件→教师角色的最终决定我记得，那个人是→学园的创立者言弹【希望育成计划】→苗木【人工的希望】问题：能救自己的方法→选择【毕业】
无休止讨论	（剧情）
无休止讨论	将七海的发言【不是游戏】变为临时言弹→七海【永远持续下去的乐园游戏】
无休止讨论	将七海的发言【连未来都能够创造】变为临时言弹→日向的每一句话回来后连按△充能，然后按住△，小宇宙爆发~~
反论对决（最高潮！！！！！！！燃起来吧！！！）	言弹【未来】→江之岛【结论什么的是永远无法得出的】（全自动）
恐慌论战（一切的终结，是新的开始。）	你错了！